考试的作用是什么(能检验孩子的好坏吗)

考试真的能检测学生的真实水平吗?老教师的这个回答很专业很实用。

期中考试结束后,向我咨询的家长非常多,问题都集中在成绩上,但也有家长问了个这样的问题——考试真的可以检测学生的真实水平吗?

作为一名从教多年的老教师、高中班主任,我可以肯定的回答,那些正规组织,试题质量过关的考试,是能够很好的检测一个人的学习成效的。

家长有此疑问,想必是对考试的作用和意义有所怀疑,对此我想解释一下。

考试作为衡量一个人知识技能水平的标志,得到普遍的认可。由于受考试时间和试题数量的限制,考试的题目不可能面面俱到,但也要尽可能的做到覆盖面广,以全面考查学生的水平,这个也叫试题的效度,命制科学的试题效度都很高,能够全面检测学生的水平,这一点要相信。

考试的客观公平性还在于它适用于一个群体,大家同考一张卷,同一难度下,高低优劣一目了然。因此可以说,试题是相对的,水平是绝对的。

当然,一次考试不能完全说明一个人的水平,不过在选拔性考试,比如中考,高考当中,我们还是要把它当成是对学习成效最终检测的考试,从心里重视它。

这也是选拔性考试的公平性所在。

就选拔性考试而言,它考查的不仅仅是学生的知识水平,还要涉及其他方面,比如习惯,心理素质,学科知识的整合和创新等。这样一来,考试就尽可能的做到了全面,客观。

那些轻视考试,对考试中暴露出的问题不以为然的做法是不可取的。还有就是对不理想的考试成绩心有不满,以为不是自己的真实水平,甚而以后对考试采取消极态度。特别是轻视考试过程中的各种粗心,没有引起足够的重视,更没有在接下来的学习中予以纠正,导致同样的问题反复出现,影响得分。

粗心不是偶然,它是学习不够认真的表现。解决考场粗心问题,唯有平时更加严谨细致。

有鉴于此,我们应该积极认真对待考试,对一般考试中暴露出的问题要引起重视并及时解决,这样才能在重要考试中有理想的发挥。

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