招生简章有用吗有什么需要注意的(如何看懂招生简章)

高考分数公布后,这几天大家都在忙着志愿填报。要知道,志愿填报不仅是分数、位次的问题,有一点要提醒大家,一定要仔细阅读看懂各所大学发布的招生章程。否则有可能影响录取。

先给大家纠正一个误区,招生章程是招生章程,招生简章是招生简章,千万别把两者混为一谈。招生简章是介绍高校的“名片”,一般介绍学校的地理位置、师资力量、科研成果等基本情况。但招生章程与招生简章不同,招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式,其内容必须合法、真实、准确、表述规范,经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会公布。一经公布,不得擅自更改。

可以这么说,《招生章程》字字句句都是政策,读懂了招生章程才能吃透招生政策。如果这个细节不注意,极有可能影响到志愿填报。

今天我带大家一起来了解,在阅读高校的招生章程中应该注意的事项。

第一,高校的招生章程,不用一所所的去学校主页去查询,太过费时费力。大家只需要选择关注教育部阳光高考信息公开平台,点击其“招生章程”栏目,就能一览全国所有招生院校的相关信息。

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在其页面上,高校名称显示为蓝色的,表示2022年招生章程已经主管部门审核并正式发布。因为大学的招生章程必须要通过教育部审核,所以在这里查到的,大家可以放心绝对具有权威性。

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第二,不重要的地方大致看,重要的地方仔细看。

一般来说,各校招生章程大致相同,主要包括总则、组织机构、计划与录取、附则等部分。在总则这个部分,多半是介绍该校的办学属性、办学层次;在组织机构部分,多半是该校的招生机构、责任部门;在附则部分,可以获悉该校的收费标准、联系方式。这几部分的内容不算太重要,大致了解就行。

最重要的部分是招生计划与录取原则,这是考生最需要仔细研读的部分。招生计划一般在招生章程里,但详情是需要到学校招生网按省份按专业进行查询的。录取原则这部分主要呈现的本校对调档比例、加分认可、录取规则、专业要求、语种限制、性别限制、体检条件以及特殊类型招生的规定标准。这些内容是志愿填报应当参考的重要因素,准确把握有利于考生更加理性选择,并且规避退档风险。下面我来详细介绍。

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各校调档比例大同小异,通常在平行志愿批次原则上不超过105%,在顺序志愿批次原则上不超过120%。调档不等于一定会被录取,有淘汰的。

在加分认可方面,绝大部分高校认可考生所获政策性加分,最大幅度不超过20分。政策性加分有严格规定并须公示,每年此类考生占比都极低。教育部规定,政策性加分不适用于报考各校不分省计划的艺体类招生项目。

录取规则是招生章程的重中之重。大多数高校选择“分数优先,遵循志愿”,并且不设专业级差。但是少数学校是设有专业级差,大约有30多所,这些学校考生们不用刻意找,你选择了目标的院校后,仔细招生章程中有没有专业级差的规定就行了,有就仔细研究,没有就不用管。因为平行志愿, 是分数为王,把握稳保原则,按本人喜爱程度降序排列一般没多大问题。但是,部分高校的艺体类专业执行“专业志愿优先”规则,考生填报时就要把最有希望录取的专业填在第一位。

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关于分数,有些高校投档时认可政策性加分,但录取时依据实考成绩。这点大家要注意。对于同分情况下,各高校比较规则表述不尽相同,但对考生填报志愿时影响不大,不用考试,你也无法避免。为什么呢,因为基本上学校都留有1%的机动计划来处理这类情况。

比较在意专业的考生,要仔细阅读高校对专业设置的要求和说明。有的是按平台、大类开展招生,学生入学时不分具体专业,入学一段时间后才进行专业分流;有的专业告诉了考生报考需要具备什么基础。比如建筑类专业对美术基础等方面有特殊要求等。入校后还用加试美术,不合格者调入其他专业学习。

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关于语种方面,除了少量语言类专业,绝大部分普通专业并无限制,允许任何语种考生报考。但非英语语种考生要特别注意,招生章程中对拟报专业有无教学语种规定,比如有的中外合作办学的专业,采用的是全英文授课,非英语语种考生慎报。还有的专业会明确只招收英语语种考生,其它语种不能报考。比如中国传媒大学 外语类专业只招英语语种的考生。

性别限制,除个别院校个别专业外,普通高校一般不会提出男女性别限制。军事、公安等类别院校对男女生源有要求,通常会标注清楚男女招录比例或人数,女生报考尤需准确判断自身实力。

体检条件,是所有考生都要重视的内容。限于招生章程篇幅有限,高校一般都会提示考生参阅《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。色盲、色弱、视力不佳及患有明文列出疾病的考生一定要回避填报不予录取专业、谨慎填报不宜就读专业,确保安全的做法是直接略过含有这些专业的院校专业组。

特殊类型招生规则,通常会在招生章程之外另有规定,报考这类的考生要仔细看。

总之,志愿填报时,考生对所选择的目标学校的招生章程应当逐一细读,重要部分多看几遍,不理解的可以在评论区咨询,若发现填报专业不符合条件,应及时调整,以免影响考生录取。

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