北京王府学校学费一年多少钱(揭秘王府学校成人礼上热搜一年学费20万)

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“条条大路通罗马”是一句人们时常会提到的谚语,这句话是一句比较典型的中英同意的谚语,英文原文为“All Roads Lead to Rome”,出自《罗马典故》,由曾经的君士坦丁王朝帝王尤里安(Flavius Claudius Iulianus)提出。

这句谚语原本是为了彰显当时强大的罗马帝国在欧洲的中心地位,之后渐渐被引申为一种“采取多种方式达成某种目的”的含义。

近年来,随着网络和社会的发展,人们对于这句传统的谚语也有了新的解读方式,一个比较常见的引申就是“有的人生来就在罗马。”

王府学校成人礼上热搜,一年学费20万:有的人一出生就在罗马

这句话当中,“罗马”的含义依旧是原先谚语当中,那些人们经过努力之后才能够得到的结果或者是达成的目的。

所以当一个人生来就在罗马时,也就意味着其与其他大多数人相比,根本不必付出太多努力,就能够获得比大多数人更加美好的生活。

这种新的“解读”反映出了当下社会之中部分人的焦虑以及对生活当中人与人之间差距日益增加的无奈。并且在现实生活当中,也确实有类似的事情在增加人们的这种认知。

未成年的“贵族”:同一年龄,不同生活

对于中国,甚至全世界绝大多数处于成年之际的年轻学子而言,当下的时期可以算得上是自己在人生当中对于学识和求知最为渴望的年纪,尤其是在中国,高考制度的存在使得高中成为许多学子学生生涯当中压力最大的时期,可谓是“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”

然而,就在北京一所名为王府学校的中学当中,正处于高三的学子们似乎与其他同龄人处于两种截然不同的“画风”之中:与之相伴的并非堆积成山的书本、挥舞不息的汗水以及时刻紧皱的眉头,而是一场为学生们举办的声势浩大的“成人礼”。

众所周知,在许多文化当中,“成人礼”都是一个具有着比较重要内涵的仪式,因为此时的个体正式在生理上成为了一个“成年人”。

然而这一年龄的变化时间点往往与高中,尤其是高三高度重合,所以在现代中国的社会生活之中,这种仪式性的变化往往会被稍加“模糊化”,推迟在学生高考结束、进入大学开始时再进行,因为高三时候时间宝贵。

然而王府学校的“成人礼”不但按时举办,而且十分隆重。

校园当中的学子们一改往常人们印象当中千篇一律着校服、发型简洁、打扮朴素的样子,而是各个都拿出了自己最为精致的一面:男生西装革履、风度翩翩;女生浓妆艳抹、打扮艳丽,以至于整个仪式像是一场晚宴。

之后网友的评论现实,王府学校无疑是“贵族学校”,不光装修豪华、科技先进、环境整洁,而且包含从幼儿园到高中每个阶段的就学机会,可谓是“一步到位”。

当然,想要在王府学校就读,所付出的“代价”是每年二十万元左右的学费,接受的自然也是与国际接轨的教育。

寒窗/诗酒:一样身份,两种人生

中国人自古就讲究“寒窗苦读”,认为想要取得成就,往往要在接受教育的过程当中付出比较艰辛的劳动;但是王府学校的学子们却如苏轼的词中所写的一般:“诗酒趁年华。”

他们似乎全然不用考虑升学压力和就业顾虑,只要享受青春的乐趣就可以了,这又是为什么呢?

据了解,在王府学校就读的学子们,大多数都算是家庭条件比较出众的,这样的学生,大部分都并不用与其他同龄学子们一样,通过残酷的高考去竞争获得高等教育的机会,而是会通过欧美的申请制度去获取国外高校的offer(即申请资格)。

所以他们的高中生活也真的就是一种“享受”的状态)——不必在巨大的升学压力之中度日,剩下的自然就是在美好的学生生涯留下美好回忆了。

据统计,王府学校的学生当中,每年基本有三成左右的学生能够进入世界排名靠前的名牌大学,有的还能够申请奖学金。

所以毫不夸张的说,这样的学生,虽然在年龄、身份、人生阶段等方面都与其他普通高中的学生们类似,但是他们的出身、家庭背景可谓是赋予了彼此截然不同的人生,这些王府学校的学生可谓是“出生就在罗马。”

缊袍敝衣/身披锦绣:跨越阶级的努力

有网友表示,此情此景使其想到了宋濂的文章《送东阳马生序》当中对于作者和同窗的外貌对比,还有许多网友表示代入感很强,有着切身的体会。

但其实这种想法也是大可不必,因为无论是王府学校的所谓“贵族学子”,还是普通高中努力学习的“寻常百姓”家的孩子,亦或是生活在教育资源不甚出众地区,正在努力摆脱闭塞和困难物质生活的这部分学子们而言,自己所做的事情都是为了跨越自己现有的社会阶层,能够让自己以及后代之后的生活变得相对更加轻松一些,本质上并没有什么区别。

其实即便是在王府学校当中,也依然是有一些学生是要和其他学子们一样,去竞争激烈的高考当中一同“博弈”,也有的学子们也没有特别好的出国留学门路,人们只是看到了该学校当中的大部分情况。

所以不必因为这些现象而自怨自艾:社会本就存在不同阶层,整个社会的资源是有限的,所有人都拥有同样的资源是不现实的。

所以对于学生家长,尤其是高中学生的家长而言,自己当下所能够给子女提供的最好资源就已经是竭尽所能了,要了解这种跨越并非是一时努力就可以改变的,而是要付出许多代人的努力才能达成。

对于学生而言,此时的学生也已经成年,应该懂得自己接受教育的使命是什么,自己努力又是为了什么。摒弃杂念、向上跑就足够了。

有人居于罗马,有人正在路上。

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